幼儿园园本教研实施中存在的问题及对策

作者：张玉玉

来源：天津教育, 2020, (18): 46-47.

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园本教研作为促进教师专业发展、更新教育教学理念、促进幼儿全面发展的有效途径,已被幼儿园管理者和教师所接受。但是根据一线教学体会,发现幼儿园园本教研还存在诸多问题。本研究结合存在的问题,对应提出了改善园本教研实施的建议,以助推教育教学质量提升。