摘要

本文针对"一带一路"背景下高职商务英语专业人才培养现状及存在的人才培养目标不精准、课程设置不合理、教学资源与硬件配套不完善、师资力量相对薄弱等问题,论述相应的人才培养策略:顺应时代发展,明确人才培养目标;更新课程体系,改革教学模式;建设教学资源库,完善教学设施;加强师资建设,优化师资队伍。