例谈乡土地理案例在地理教学中的应用——以“影响农业的区位因素”为例

作者：张金梅; 张艳萍

来源：教育现代化, 2019, 6(88): 221-256.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.88.087

• 乡土地理
• 案例教学
• 课堂应用

将乡土案例作为课堂教学的资源,创设教学情景,能激发学生的学习兴趣,从而使地理课堂"活"起来。在当前的教学形势下,乡土地理案例逐渐成为教师所选择的教学素材,结合元谋县蔬菜产业发展现状,笔者以鲁教版"影响农业的区位因素"为例,具体阐述乡土案例在地理课堂中的应用。

• 单位
  云南师范大学