摘要

目的探究临床护理中心理护理对儿科常见疾病患儿的应用效果。方法选择本院儿科治疗的80例患儿,随机分成对照组和研究组,各40例。对照组接受常规护理,研究组接受心理护理,比较两组患儿家长的护理满意度。结果研究组护理满意度为97.50%,优于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理人员将心理护理科学融入儿科护理,可以提高患儿家长的护理满意度。