摘要

本文以高职院校汽车检测与维修专业为例,探讨了高职学生"工匠精神"培养的必要性与实现路径,主张营造校园工匠文化,开展专业课程改革,大力开展校企合作,不断拓宽培养学生"工匠精神"的途径。

  • 单位
    平凉职业技术学院