摘要

阅读教学是幼儿园教学阶段的重点内容,也是培养幼儿阅读兴趣的重要手段。幼儿的心智尚未完全发育成熟,所以采取对话式教学模式有助于引导幼儿更好地阅读。本文探讨了幼儿园对话式阅读教学的策略,旨在为幼儿的阅读教学提供参考。