中职学校作为面向社会以及岗位进行人才培养的重要场所,其对于人才实践操作能力以及综合素养的提升给予了极高的重视度,但是,目前仍然存在着部分中职学校人才培养与预期目标不符,教学内容与实际岗位需求相差甚远的问题。在这种情况下,便要求中职学校要将责任意识融入到人才培养工作中,重视自身工作对于社会发展的推动性作用,立足于人才职业素质教育开展基础上,使得培养的人才更加符合现代化社会需求。
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