<正>学生本位是现代教育家们致力追求的学习观,改变了教师的原有认知,反映了时代变迁背景下学习科学的重大进步。教育作为培养人的社会活动,势必要发挥人在学习中的主体作用。鼓励中小学生积累优秀古诗词,是学校落实中华优秀传统文化教育的缩影。积累优秀古诗词,当以学生为本,教的过程相对于学的过程才更有意义,避免出现未学习、假学习、未学会、未学懂、未学透等情形。
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