摘要

情境教学模式的应用是教育改革的重要体现。通过某些情况,它可以增加学生对学习的兴趣。学生可以在参与这种情景教学的同时学习英语。在此基础上,本文简要分析了目前小学英语教育的教学方法,分析了小学英语情景教育中存在的问题,探讨了小学情景教育模式的运用策略,以期提高小学英语教育质量,促进情景教育的发展。