混合金课是根植于立德树人基础之上，课程思政则是落实立德树人的根本举措，是实现混合金课的根本途径。本文对混合金课模式下课程思政在药化课程中的实现展开探究，分析混合金课模式下课程思政与药化专业知识融合的必要性，构建了3个药物化学课程思政教学的目标，设计混合金课模式下课程思政融于药物化学课程实施方案。通过上述途径可以提升药物化学课程思政教学水平，推动“德才兼备”药学人才的培养。
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