基于文献计量分析学前儿童科学教育课程教学改革研究综述

作者：李艳苹

来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版), 2020, 40(03): 127-129.

• 学前儿童科学教育
• 教学改革
• 文献计量学

基于文献计量学的方法,对近20年高师院校学前儿童科学教育课程教学进行研究,总结了学前儿童科学教育课程研究的概况、研究方法、研究内容,对课程教学及研究的未来发展的方向进行了预测。

• 单位
  教育科学学院; 湖北师范大学