教师有效促进学生自主学习的策略探析

作者：吴琼霞

来源：中学教学参考, 2018, (30): 76-77.

• 自主学习
• 学习动机
• 教师角色

即将来临的新高考改革需要学生具备自主学习能力。如何培养学生的自主学习能力,更有效地促进学生自主学习,教师角色需要更准确地定位。对于高中生,教师应该最低程度干预,适当放手给空间。创设自由的情境,让学生有学习的自主权,从而发展学习的自主能力。