教学风格是教师进行教学时呈现出来的一种教育理念、教育方法以及教学过程中的相关技巧,是衡量教师教学质量的重要标准之一。学习习惯是学习者在学习实践中体现出来的学习模式,具有一定的可持续性和相对稳定性。不同类型的小学教师教学风格具有不同的优缺点,因而会对小学生的学习习惯的形成产生重要的影响。
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