运用思维导图探究英语读后续写教学策略

作者：陈立

来源：校园英语, 2020, (25): 102-103.

• 思维导图
• 高中英语
• 读后续写

本文以一堂读后续写公开课为例,将思维导图与高中英语读后续写相结合,探索读后续写教学策略。实践证明,这样的教学策略能够帮助学生有效地进行读写融合,把握文章整体,更好地进行写作篇章思维训练,升华阅读,拓展思维,提高学生的语言综合表达能力。