“弯钩”教学设计

作者：罗绍文

来源：书法教育, 2020, (01): 41-45.

<正>中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。依据《中小学生书法教育指导纲要》的指导思想,学生不仅应提高书法技法水平,陶冶性情,还应激发热爱汉字、学习书法的热情,增强文化自信与爱国情感。我在本节课教学中,以提高学生书法技能,培养学生审美能力为宗旨,开展以自主探究性学习为主的教学方式,拓展教材内容,在互动交流中,激发学生学习书法的热情,使学生了解和掌握弯钩的书写方法,在体验感悟中学习书法。

• 单位
  北京师范大学