如何设计认识梯形特征的练习

作者：胡海光

来源：小学教学设计, 2022, (20): 40.

<正>一、尝试练习——基于经验，初步感悟梯形特征1.画一画：给下列图形添画一条线段，创造你心目中的梯形。（如图1）2.练习后跟进。（1）分层展示作品。（如图2、图3）找共同点，得出不规则四边形中，创造出一组平行线；平行四边形和长方形中，要破坏一组平行线，就可以创造出梯形。