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摘要
心理育人是高校思想政治教育“十大育人”体系之一。本文通过阐述“三全育人”视域下高职院校开展心理育人工作的重要意义及新思路,介绍湖南中医药高等专科学校以育人为中心,以制度建设、完善干预、强化辅导、优化活动、提升队伍、深化课程为循环的“一中心六循环”心理育人模式的探索与实践经验。
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心理育人是高校思想政治教育“十大育人”体系之一。本文通过阐述“三全育人”视域下高职院校开展心理育人工作的重要意义及新思路,介绍湖南中医药高等专科学校以育人为中心,以制度建设、完善干预、强化辅导、优化活动、提升队伍、深化课程为循环的“一中心六循环”心理育人模式的探索与实践经验。
