试析从提问中培养学生的数学思维能力

作者：王敬敬

来源：中国校外教育, 2018, (29): 34.

• 数学
• 课堂提问
• 数学能力

适宜的数学问题作为重要的数学教学资源,有助于激发学生的学习兴趣。课堂提问既是指引学生巩固复习所学知识的有效方式,又是培养学生数学思维能力的重要途径。教师要将相关数学理论知识有效融入到设计的数学问题之中,注重对学生数学思维能力的开发。