挖掘环保资源 渗透环境教育——以《只有一个地球》教学实践为例

作者：李钦

来源：教育, 2018, (43): 83.

<正>素质教育的根本的目的,就是要促进儿童的个性得到充分、全面、和谐的发展。简言之,就是要培养学生健全的个性。因此,素质教育强调让学生"积极主动地发展"。从科学的角度来讲,就是要强化学生的主体意识。也就是让学生在确立学习目标、学习方法、学习内容、学习评价等方面,尽可能多的拥有自主权,因此,我们在教学中必须注重以下四个主题。