“任务驱动法”在计算机基础教学中的应用

作者：吴旭东; 柳炳祥; 王谢玮

来源：电脑知识与技术, 2010, 6(20): 5641-5642.

• 任务驱动法
• 计算机
• 学生
• 教师
• 任务

传统的计算机基础教学不能调动学生的学习的主动性,将任务驱动法的教学模式应用于计算机教学过程当中,通过教师精心设计的任务引导学生自主完成操作,有利于培养学生的创造能力、独立分析问题和解决问题的能力,适应高职教育注重动手能力培养的要求。

• 单位
  江西陶瓷工艺美术职业技术学院; 景德镇陶瓷大学