基于校企协同的高职机电类专业教材建设对策

作者：朱志坚; 王文蓉; 宋雷

来源：现代营销(上旬刊), 2019, (04): 238-239.

DOI：10.19921/j.cnki.1009-2994.2019.04.188

• 校企协同
• 教材建设
• 对策

教材是职业教育中一种十分重要的教学资源,具体承载了教学内容和教学情景,是实现技术技能型人才培养目标的基础。本文通过对高职机电类专业中教材建设存在的问题及其成因进行分析,提出了一系列校企协同机电类专业教材建设对策,为今后教材建设提供了参考路径。

• 单位
  广州科技贸易职业学院; 广东技术师范大学