计算机基础课程思政的内容体系构建是对该门课程的解构与重构。对于当前全专业思政背景下一些课程的教学内容与思政内容的割裂现象具有重要的现实意义。其内容体系的构建核心在于紧密围高校人才培养方案,深入挖掘计算机基础课程中蕴含的思政素材,在培养目的明确、思政素材充分的基础上将显性教育与隐性教育相结合,创新教学方法,提高教学质量。