浅谈语言教学活动的策略

作者：陈园园

来源：科学大众(科学教育), 2019, (06): 98.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.06.090

• 语言教学活动
• 思维能力

幼儿期是培养幼儿语言能力的重要时期,学前幼儿的精神世界满怀着期待,探索和好奇,他们的思维能力往往不会受到习惯的约束,能够根据要求使用一种新的方法去寻求答案。