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摘要
本文调查了广东省15所高职院校创新创业教育开展的现实状况，包括对创新创业的了解程度、创业意愿、创新创业教育情况、对创新创业教育的满意程度、期待的创新创业教育等五个方向。从调查数据和结果可见，广东省高职院校创新创业教育实施进展较好，学生满意度较高，但是在课程定位、师资队伍、课程设置等方面也存在问题。针对以上存在的问题，从创新创业教育育人理念、培养体系、政策保障体系、文化引领等方面提出了高职院校创新创业教育教学策略。
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本文调查了广东省15所高职院校创新创业教育开展的现实状况，包括对创新创业的了解程度、创业意愿、创新创业教育情况、对创新创业教育的满意程度、期待的创新创业教育等五个方向。从调查数据和结果可见，广东省高职院校创新创业教育实施进展较好，学生满意度较高，但是在课程定位、师资队伍、课程设置等方面也存在问题。针对以上存在的问题，从创新创业教育育人理念、培养体系、政策保障体系、文化引领等方面提出了高职院校创新创业教育教学策略。
