本文对高校英语师范生用英语传播中华文化的能力培养展开研究。在新文科建设背景下，高校英语师范生需加强用英语传播中华文化的能力。通过文献梳理发现，目前针对于此的研究主要集中在三个方面，即“英语师范生为什么要用英语传播中华文化”“英语师范生用英语传播中华文化的能力研究现状”“关于英语师范生传播中华文化的策略”。本文通过详细梳理，进一步分析和挖掘高校英语师范生如何更好地传播中华文化，以期为其他研究者提供一定借鉴和参考。
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