利用真实情境落实生物学核心素养

作者：毛友群

来源：中学生物教学, 2022, (23): 28-30.

• 真实情境
• 核心素养
• 生物学教学

通过结合生活实际、联系社会热点、利用科学实验等方法,创设生存情境、教学情境和生活情境等真实情境,将理论联系实践,落实生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的生物学学科核心素养,培养学生的问题解决能力和学习能力。