摘要

混合式教学将E-learning和传统教学相结合,以促进学生自主学习能力和教学效果的提高。文章对攀枝花学院大学英语混合式教学实践进行研究,根据具体的实际状况设计混合式教学模式,分析其效果,发现存在的问题,并提出改进办法,以期对大学英语混合式教学改革提供建议。

  • 单位
    攀枝花学院

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