幼儿园阶段强迫孩子认字的危害

作者：衣晓峰

来源：家庭科技, 2018, (11): 17.

<正>有研究统计发现,在学龄前被强迫认字的孩子,刚入小学的时候可能会比学龄前未认字的孩子优秀,但是随着年龄增长,这类早认字的孩子优势不再明显,他们在学校的表现会跟其他小朋友差不多且学习不稳定、波动大,主要表现在以下几个方面。上课容易开小差因为一年级所学的大部分生字,孩子可能在学龄前已经学会了,一年级阶段也能轻松拿满分,所以这部分孩子在老师上课时往往更容易开小差、走神。久而久之,就养成这样的坏习惯,非常不利于以后的学习。