竞赛法在初中体育课中贯彻落实“四位一体”体育目标研究——文献综述

作者：李晒晒

来源：冰雪体育创新研究, 2021, (12): 118-119.

• 竞赛积分制
• 初中体育课
• “四位一体”体育目标

全国教育大会明确阐述了学校体育的目标,即享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的"四位一体"教学目标。《关于深化体教融合促进青少年发展的意见》中指出要深化发展具有中国特色的体教融合,强调在学校体育工作上学校体育要开展丰富多彩的竞赛活动。因此在体育课中,教师应该多开展体育竞赛活动,运用竞赛法使学生在体育课中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。初中作为学校体育的重要阶段,对学生身心发展都具有重要作用,因此,运用竞赛法使初中体育课贯彻落实"四位一体"的体育目标具有重要意义。