当前,为了全面落实立德树人的教育根本任务,发展学生的核心素养成了各个学科教师课堂教学的焦点。另外,建构高效课堂一直就是每一位教师坚持不懈努力的方向。那么,基于核心素养,初中数学教师应该采取哪些行之有效的策略建构高效课堂呢?在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合多年从事初中数学教学的实际,有理有据地论述基于核心素养建构初中数学高效课堂的一些有效策略。
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