摘要

高校辅导员队伍建设是一项关乎学生健康成长,学校稳定发展的重要工作。针对当前高校辅导员队伍建设中"培养方式""成长途径""职业规划"等环节所存在的问题,本文提出借助"森林式"培养方法解决上述问题,并未相关研究提供参考和借鉴。

  • 单位
    江苏理工学院