创新型人才的迭代，离不开人工智能教育的优质发展，而人工智能优秀课程的设计与开发至关重要。现如今，多地陆续开展人工智能教育，但面临课程定位不准、实施不易等问题。文中课题组经过长期的文献查阅及本地考察，找出了初中人工智能课程开展与实施的现状及困境；并通过分析共性问题，以本校所设计开发的课程为例，研究得出从注重人工智能课程开发的纵向规划、强化人工智能与已有课程横向联动、建成因地制宜的初中人工智能校本课程等方面来设计开发初中人工智能课程的对策。
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