“安全评价技术”作为安全工程的专业课程，对安全评价师进行安全评价工作具有重要的指导意义。针对目前“安全评价技术”课程的教学现状及存在的问题，基于OBE理念设计了课堂—实践的教学内容和教学环节。在课堂教学的过程中引进安全评价实例，不仅加深学生对于“安全评价技术”的认知，而且通过实践对课程知识进行巩固，最终达到学以致用的目的。
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