“共学课堂”引领下“好教师”团队的建设策略

作者：周勇; 胡春美

来源：教育视界, 2021, (16): 60-62.

• 课程改革
• 共学课堂
• “好教师”团队建设

随着新一轮课程改革的深入,江苏省启东市折桂中学创生"共学课堂",激发积极热情的课堂生命,引领"好教师"团队的建设:进行"四大团队"的建设实践,建立起共同愿景,提升教学生命力;改变学习方式,增强凝聚力、向心力;变革课堂教学模式,培养教学创造力。