甲状腺功能低下对幼年大鼠学习与记忆的影响

作者：殷怀明; 黄新文; 赵正言

来源：浙江预防医学, 2007, (01): 12-13+22.

DOI：10.19485/j.cnki.issn1007-0931.2007.01.006

• 甲状腺功能低下
• 幼年大鼠
• 学习记忆

目的探讨甲状腺功能低下(甲低)对幼年大鼠(仔鼠)学习与记忆的影响。方法孕SD雌鼠复制甲低仔鼠模型纳入研究(n=40),均为雄性,随机选20只于出生当日起每天腹腔注射T42μg/100g至断奶,为T4替代治疗组,余20只甲低仔鼠未予特殊处理,另设正常对照组雄性仔鼠20只。对50日龄甲低组仔鼠行避暗及八臂实验,并与同日龄正常对照及治疗组比较。结果50日龄甲低组仔鼠避暗实验中达到学会程度所犯错误次数最多,24小时后记忆潜伏期缩短,差异有显著性;50日龄甲低组仔鼠八臂实验中参考记忆错误无显著性差异,工作记忆错误增多,差异有显著性,跑迷宫时间无显著性差异。结论甲低引起仔鼠学习记忆能力下降。

• 单位
  浙江大学医学院附属儿童医院; 富阳市人民医院