2014年4月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出了"核心素养"这一概念。核心素养是指培养学生应该具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,它包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六个方面。探索初中化学课堂学生核心素养的提升,是当前初中化学教学研究的重要命题。
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