摘要

随着城乡一体化教育发展机制的提出,乡村教育受到越来越多的关注,具体到小学语文教育,部分学者聚焦于乡土文化与小学语文教育的相互渗透和融合。本文探讨了小学语文教育融合乡土文化教育的必要性,并对乡土文化教育存在的问题进行了分析,最后提出了相关的对策和建议,希望能起到一定的借鉴作用。