摘要

作业是课堂教学的延续,一份匠心独运的线上作业,不仅能调动学生学习英语的积极性,增强训练听说读写的趣味性,还能促使学生综合运用知识、技能和方法,勇于开拓创新,实现自主探究。如今在“双减”政策背景下,提倡作业要少而精,繁多的传统作业无法有效促进学生英语核心素养的形成。因此,教师无论在学校线下教学期间,还是在网络授课期间,都可以布置形式多样、优质高效的英语线上作业,鼓励学生在云端表达思想,在空中巩固复习,真正将减负增效落到实处。