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摘要
由于城市的快速发展，导致城市高楼林立、道路拥挤和城市绿化面积缩减。小区内部的活动空间成为儿童主要的娱乐区域，儿童认识自然的主要接触渠道即是小区内部的活动空间。但是，目前城市居住小区中的儿童活动区植物布局与其他公共活动空间大同小异，没有参照儿童的生理与心理需求进行个性化绿化植物设计，更没有详细地根据各个年龄层次儿童需求进行绿化设计。本研究中以儿童在各个年龄段的心理和行为特征为依据，以儿童的需求为主导，以植物的特性特征为辅助，营造一个既具有科普教育功能，又可以与自然互动的多维度植物景观。研究成果将有助于通过活动区植物景观设计为儿童提供更加适宜的活动空间，促进儿童健康成长。
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