摘要

在大数据时代下,对于教师的教、学生的学都提出了新挑战,英语是高职院校各个专业的重点教学内容,学好英语,能够让学生受益终身。本文探讨了大数据对高职英语教学的助益,并针对大数据时代下高职院校英语课程教学的改革措施进行阐述与分析。

  • 单位
    湖南外贸职业学院