以职业标准为依据,建立以职业化的资格管理制度、职业化的职业评价制度及职业培训制度为主要内容的大学内部职业化管理制度,有利于实现大学管理的职业化及管理主体与客体的职业化,促进职业竞争,提升大学职业者的职业能力,实现大学职业化管理。同时,职业化的大学管理将个体发展与组织发展相融合,从而提高大学运行效率,增强大学竞争力,实现管理者、管理对象与组织的科学、和谐发展。
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