让数学绽放思维的火花——浅谈核心经验背景下幼儿园数学教学策略

作者：周义华

来源：好家长, 2022, (02): 47-48.

<正>有效教学的基点在于幼儿的发展,而数学教学的核心价值在于幼儿的思维与品质的形成,也就是学会用数学的思维方式去观察、分析、解决生活中的问题。而教学策略作为课堂与幼儿发展的中介手段,在推进幼儿数学发展中起着至关重要的作用。鉴于此,本文认为有效教学策略应该关注三个关键词:"有趣""有得""有用"。