大概念视角下的高中物理单元教学设计——以“匀变速直线运动”为例

作者：范心维; 彭朝阳^*

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(15): 30-32.

• 大概念
• 单元教学
• 匀变速直线运动
• 教学设计

基于《普通高中物理课程标准(2017年版)》指出的“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化”,阐述了大概念视角下的单元教学设计的原则及方法,并以“匀变速直线运动”为例探讨了大概念视角下的单元教学设计。

• 单位
  云南师范大学