影视片段作为一种直观性、生动性、立体化的教学材料,比传统听力教学材料更具教学优势和学习意义,对学生韩语听力学练具有重大作用和意义。本文在基于对影视片段的教学价值的理解上,分析影视片段在听力教学中的功能意义,以听力学练为目标探讨影视片段的选择标准,最后得出以欣赏影视片段为辅助手段的课堂教学的具体实施路径,为韩语听力教学提供意见和参考。
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