走出“荐读”尴尬,闯入“悦读”世界

作者：路中新

来源：教育艺术, 2020, (10): 54.

<正>小学语文课堂时间有限,教师想要全面提高学生的阅读水平,增加其阅读量,就应重视学生的家庭教育。教师可以通过微信平台,和学生家长定期沟通,与家长建立良好的联系,引导学生进行课外阅读,增加学生课外阅读量,全面提高学生的阅读水平。同时教师也要引导家长,用科学的方式培养学生的阅读兴趣,有效提高学生语文水平。一、制定合理阅读计划,学生和家长共同阅读教师要为学生进行阅读计划的制定,保证学生有目标地进行阅读。