摘要

<正>大井峪小学是万柏林区的一所农村小学,为提升这所学校的教育品质,2015年引进北京亦庄实验小学"全课程",开展"多元融合生态课程"教育实践,以期探索出新时期农村学校课程改革与发展的新思路、新模型。"多元融合生态课程"指向学生发展核心素养应有的学校学习生活样态,统整国家课程、"全课程"和校本项目学习课程,融合学科内的知识点、学科间的知识背景,打通知识与社会、与生活的联系。在浸润式、体验式、