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摘要
教育既是一种活动过程同时也代表着两个群体,既然是群体也就说明是由很多个独立个体组成的,而每个独立个体虽然具有一定的共性但是也存在着一定的差异。那么,当受教群体接受统一的教学模式、统一的教学方式时,就会出现个体化差异的情况,也就是教学过程中常说的学习情况区别。而决定这些的就是学生的学习基础,因为学习基础就像一座高楼的地基,它不但影响着学生未来学习的发展,更决定着学生知识文化存储扎实与否。尤其是在语言类教学当中,只有具有一定的学习基础才能建立良好的语言学习系统,进而能够灵活地运用、流畅地表达。在我国现代语言类教育当中除了语文教学之外,最为重要的就是英语教学,所以,在学生英语学习过程中,英语知识基础成为了决定学生未来英语学习的重要因素。
