摘要

作为有40年丰富执教经验的中学语文特级教师,钱梦龙在语文教学中探索创造了著名的阅读教学模式——导读法,导读法是他语文课程观的体现。他提出语文教学应该将工具性与人文性相统一,教学课堂以学生为主体,教师起主导的作用,并且指出提高语文素养是语文教学的基本目标。从钱梦龙的教学实践中看其践行的语文课程观,研究其课程观对语文教育的发展具有积极意义。