低年级语文口语训练情境设计时,教师要从不同视角展开考量。深挖教材资源、接轨生活认知、运用媒体手段,为学生创设文本口语情境、日常对话情境、交际信息情境,以成功调动学生口语交际思维,形成口语教学训练突破口。