小学语文阅读能力的培养要通过正音分析全面理解开展阅读;多种手段引发学生阅读的兴趣;多媒体设备帮助学生背诵文章,创新教学方式,创新阅读模式,激励学生形成可持续性的良好阅读行为。本文结合多年教学经验,提出了阅读能力提升要明晰阅读方式,提升课外阅读兴趣,帮助学生背诵等方式,希望与各位同仁共享。